小書童

一.考試動向：
1.人物照出題頻率增加，6題出到4題 (Part1題型：人物照、事物照、風景照)

2.經常考描述狀態的題目，事物相關圖片，常用被動狀態描述物品的位置和狀態

3.物品表達的方式越來越多樣化
簡單：handbags, a tiled floor鋪磁磚的地板
複雜：two pieces of luggage, contents of a carton, a pair of wireless microphones
概括性的統稱來代替具體的名詞：
piano, guitar, drum鼓 → (muscial) instrument
bus, truck, motorcycle → vehicle交通工具

4.選項中出現長句子
e.g.1, a sculpture has been positioned in the middle of the lobby
 

解題策略＆提升實力的方法
放Direction(考試說明)時：練習快速瀏覽＆分析所有照片
確認照片中的人、事物、風景
預測可能用到的單字
1.人物的圖片：只有一個人 → 注意人物的動作、外在特徵＆相關細節的描述 
e.g.1, The woman is carrying a jacket over her shoulder
2.人物的圖片：兩個人 → 注意相互動作、外在特徵、兩個人的關係＆相關細節的描述
e.g3, They are shaking hands with each other.
3.人物的圖片：多個人 → 注意多數人共同動作、明顯的個人動作、座位的空與滿＆相關細節描述
e.g.4, The man is explainging the chart
4.如果是物品 → 注意該物品在空間中的位置與狀態
e.g. Several kinds of cell phones are exhibited.
e.g. A car is parked next to the river
5.如果是景色 → 注意風景內的建築物、動植物、橋樑、道路、空間關係與位置
e.g. The trees are planted along the shore.

第二個解題策略＆提升實力的方法
句子內每個成分都聽＆立刻想到句子描述的場景與狀態
立刻跟眼前的圖片比對
主詞、動詞、受詞、補語(名詞或形容詞)、副詞修飾語(副詞或介系詞片語) 
邊聽邊找錯誤
含有主詞的句子：一人圖片，看圖片中是否有人物，沒有的話立刻排除 ✕e.g. there are a lot of leaves on the street.
表示動作的句子：立刻比對圖片中人物動作是否與動詞一致，不一致立刻排除 ✕e.g. the woman is changing the light bulb
含有受詞的句子：確認接受動作的對象是否與圖片一致，不一致時立刻排除 ✕e.g. the people are loading crates on the truck

小心物品接受動作的句型
"現在簡單式的被動語態"
"現在進行式的被動語態"
反過來聽主詞＆被動語態的動詞是否正確  
e.g. a truck is being driven across the bridge → 注意主詞描述的物品與接受的動作
e.g. some commoddities are laid out for sale. "現在簡單式的被動語態"→ 在圖片題常被用來表達某物品的(靜止)狀態

有介系詞的句子：確認人物或事物的位置和方向，是否和圖片對應 ✕e.g. the phones are to the right of the door

第三個解題策略＆提升實力的方法
練習區辨相似音的陷阱
e.g. there is a ramp in front of the house.
e.g. there is a lamp in front of the house.
方法：要透過口說的準確度，來增進聽力的辨別力

第四個解題策略＆提升實力的方法
練習快速區辨照片中沒有的人與事物
e.g. the train is going through the tunnel

第五個解題策略＆提升實力的方法
練習區辨意思相近的單字或片語
e.g. he's looking into a telescope
e.g. he's adjusting into a microscope
e.g. workstation
e.g. work area

第六個解題策略＆提升實力的方法
練習避開模糊詞或抽象詞
幾乎都會是錯的：速度、溫度、尺寸、顏色、材質、重量、天氣、關係、心情
舉例：圖片題是黑白圖片，倘若出現顏色的描述：陷阱
e.g. the van is speeding on the highway

第七個解題策略＆提升實力的方法
練習避開有主觀意識的描述
e.g. the conference has just adjourned.
 

第八個解題策略＆提升實力的方法
照片中的事物，常不會使用具體名稱而是使用事物所屬的類型來統稱
方法：增加這些名稱的單字量可以提升判別速度
e.g. bowl、pan、grill、kettle → utensils

第九個解題策略＆提升實力的方法
1. 這類動詞表達較細微的動作型態
2.有時是常用字，卻表達不一樣的意思
方法：擴充與熟記這類動詞的用法，可以提升判別速度
e.g. some bikes have been secured to a rack
e.g. the hillside extends up from the beach

第十個解題策略＆提升實力的方法
練習快速判別意料之外的描述：
1. 有時候正確答案並不是平鋪直敘的描述
2.會換個說法，但表達一樣的意思
3.從照片可以聯想到或推測到
4.從不同觀點做出描述
e.g. she is cleaning the floor → vacuuming the floor、the floor is being vacuumed
e.g. they are working on the car (概括性) → repairing the car、the car is being repaired

要如何跟本地提升聽力的實力呢？
常練習聽寫，扎實地鍛練聽力
聽寫第一步：錯的題目每一句話都聽寫下來，務必完全聽寫完才可接著聽寫下一句，遇到生字，要拼出接近的音節
聽寫第二步：核對文稿與分析錯的原因
聽寫第三步：分析錯誤選項的陷阱模式
聽寫第四步：同步跟讀音檔，跟不上/發音不標準，沒關係 → 累積的過程

為什麼要跟讀？
英文的語音，和老外的唸法 → 深植在大腦的海馬迴中
聽寫法會讓你熟悉老外唸英文的習慣&出題的模式

第二個：熟記各種動作與物品的單字
考試時不會因為聽不懂許多單字而焦慮＆這些在你生活中都會出現與用到

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